sintesis Clases viernes 27 mayo

sintesis Clases viernes 27 mayo

1) Recorrido por el magister Gerencia Publica (UNAB)
- llegada de la Profesora Sima
-La hora de la igualdad “brechas por cerrar, caminos por abrir” CEPAL. http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/0/39710/100604_2010-114-SES.33-3_La_hora_de_la_igualdad_doc_completo.pdf
-Presentación del video Alicia Bárcena http://www.youtube.com/watch?v=hndh6-24klI&feature=youtu.be
-Presentación del video de la indignación de la CEPAL http://www.youtube.com/watch?v=c3BKA-GNh4k&feature=youtu.be (Cuestionamiento al modelo de desarrollo).
-Vinculo con la CEPAL http://www.unabvirtual.cl/moodle/mod/resource/view.php?id=45084

-El aporte de nuestra cátedra en el magister
-Manuales de dirección estrategia del negocio
-Liderazgo, Funciones básicas de la planificación económica y social
Juan Martin: http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/4/22754/sgp51.PDF
http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/7/4927/lcl1385e.pdf
-Evaluación, http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/4/4454/lcl1370e.pdf
-Luis Lira, http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/7/26977/sgp59.PDF
-Nueva Gerencia Pública, CLAD y diapositivas.
-Panorama de la gestión pública, ILPES
-diapositivas de la gestión del comunicación.
-El gobierno electrónico, http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/9/43219/SGP_N73_Gobierno_electronico_en_la_GP.pdf
-Capital institucional, Eugenio Lahera http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/5/22425/sgp48.PDF
-compartir conocimiento en el área publica http://www.unabvirtual.cl/moodle/mod/resource/view.php?id=45150
-Gestión de la imaginación, el mayor capital.
-TIC´S y gobierno electrónico, en laces digitales: http://www.agendadigital.ar/index.php/enlaces
Enlace de Perú: http://www.codesi.gob.pe/codesi/
-Gobierno local. Gobierno local y Clúster

2) exposición profesora Sima
-Capital social, en un mundo inestable ¿Cómo construyo futuro estable?
Humberto Maturana: el 99% son producto de la carencia de amor. (agua, aire y amor), amor como una categoría insustituible, no se inventa, no hay que ir a buscarlo, es una condición esencial del ser humano. Define el amor es la emoción fundamental que hace que en nuestras acciones aparezca: respeto, legitimidad y aceptación.
MATURANA, Humberto y VARELA, Francisco (1984). El árbol del conocimiento. Bases biológicas del entendimiento humano. Edición revisada (1992) The tree of knowledge: biological roots of human understanding.
MATURANA, Humberto. Sentido de Lo Humano. Paperback, 2009.
-educación efectiva y la educación humanista, se es humano no solo por lo fisiológico, sino que surgimos en relación con el otro. La idea es saber qué es lo que te hace humano y claramente no es lo físico.
-Leer el origen del humano (Maturana, H. R. Lenguaje y Realidad: El Origen de lo Humano. Arch. Biol.Med. Exp. 22: 77-81. 1989.)
-lo biológico no cambia, nuestra especie es la humana. ¿Cuál es la diferencia entre chimpancé y ser humano? La emoción fundamental es que a los chimpancés es el sometimiento y el ser humano la cooperación.
-Desde la biología podemos saber lo que se constituye como humano para poder conservar la comunidad.
-la mano tiene una función, las mismas necesidades que el bebe, los seres humanos tenemos algo que se llama Neotemia (protección, alimentación del alma=ternura, etc. : es la línea existencial que permite que el ser humano exista)
-si no se mejora lo esencial: las condiciones, la convivencia, el clima donde aparezca respeto, legitimidad y aceptación tendríamos posibilidad de fracaso en todas las políticas públicas por que lo humano está fallando.
-todo lo que pasa alrededor es vida y se puede cuidar. Se deben conservar ciertas cosas o se deja de ser humano (intimidad a pesar de vivir en multitud).
-¿qué carrera de todas me ayuda ser mama? (no se ahorra en amor, entregué y reciba amor, no sea tacaño, no espere en el retorno, etc).
-se parte por premisas universales para darle coherencia a la vida.
-Profesor Jorge Israel: no ser reduccionista, las mallas curriculares ofrecen técnicas, pero lo trascendentes de formar personas no se enseña. Dos maletas la de técnicas (profesional) y la del alma (ser humano). Henry Mintzberg critico a los MBA por que no crean personas. La idea es manejar las técnicas, pero que se maneje en su calidad de personas, en nuestro valor humano, por que al momento de ejercer es necesario como escudo para afrontar dificultades.
-Tarea: Hacer POWER de la profesora Sima.